TW-BDQ02發(fā)動機解剖動態(tài)實訓臺
當教學遇見“活”的發(fā)動機：TW-BDQ02實訓臺帶來的教學變革
一臺能低速運轉的柴油發(fā)動機解剖臺，把靜態(tài)的教學掛圖變成了可動態(tài)觀察的教學模型。
解放CA1121/CA6110柴油發(fā)動機總成的剖面在實訓臺上緩緩轉動，這是我校汽車維修專業(yè)實訓室里常見的一幕。傳統(tǒng)的發(fā)動機教學往往依賴靜態(tài)解剖模型，而如今，TW-BDQ02發(fā)動機解剖動態(tài)實訓臺讓這個曾經只能想象的場景成為了現實。
01 產品概述
各位同行，我是職業(yè)院校汽車工程專業(yè)的一名教師。今天我向大家介紹的是我們學校已經引入并使用的TW-BDQ02發(fā)動機解剖動態(tài)實訓臺。
這款實訓臺專門為發(fā)動機原理與機械結構教學而設計，它采用的是解放CA1121/CA6110柴油發(fā)動機總成進行剖面處理，已經成為我們教學過程中不可或缺的“好幫手”。
這套設備整體尺寸為800×600×1200mm，設計緊湊合理，非常適合放置在實訓室中進行教學演示。移動臺架底部配備了自鎖腳輪裝置，這讓我們可以根據教學需要在不同教室之間靈活移動。
02 核心特點
說到這個實訓臺的最大特色，就是它的“動態(tài)解剖”設計理念。它通過可調轉速的單相齒輪減速電機帶動發(fā)動機曲軸做低速運轉，實現了柴油發(fā)動機內部機械部件的運動過程真實演示。
與傳統(tǒng)的靜態(tài)解剖模型相比，動態(tài)演示讓學生能夠直觀觀察到各部件之間的配合關系和工作時序。
這個實訓臺對發(fā)動機各個關鍵部位都進行了精細的剖面處理，包括：
缸體部分，學生可以清楚看到活塞與曲軸的運轉關系；氣門室蓋，凸輪軸的工作狀態(tài)一覽無余；氣缸蓋，進排氣門的開啟與關閉過程清晰可見。
這些剖面還采用了不同顏色的油漆進行噴涂，使不同系統(tǒng)和部件一目了然，大大提高了教學效果。
03 教學應用
在實際教學中，TW-BDQ02發(fā)動機解剖動態(tài)實訓臺的應用非常廣泛。
我們通常在以下幾個環(huán)節(jié)使用它：在教授發(fā)動機工作原理時，作為直觀教具；在學生進行故障診斷學習時，作為分析平臺；在發(fā)動機維修課程中，作為拆裝前認知工具。
特別值得一提的是，這個實訓臺所采用的解放CA1121/CA6110柴油發(fā)動機總成，在部隊和軍校的培訓中也被廣泛應用，使我們的教學內容與實際應用緊密結合。
這款設備的引入使我們的教學方法發(fā)生了很大變化。以往需要大量語言描述的工作原理，現在通過動態(tài)演示就能一目了然。學生們的學習興趣明顯提高，對復雜機械結構的理解也更加深入。
04 技術規(guī)格
從技術參數來看，TW-BDQ02發(fā)動機解剖動態(tài)實訓臺設計相當專業(yè)。它的動力電源為220V±10% 50Hz，符合我國常規(guī)用電標準。
單相齒輪減速電機的額定功率為250W，額定轉速為0-15轉/分，這個速度范圍非常適合教學觀察——轉速足夠慢讓學生看清每一個運動細節(jié)，又保持了運動的連續(xù)性。
工作溫度范圍為-40℃～+50℃，意味著它可以在我國絕大多數地區(qū)的氣候條件下正常使用，不受季節(jié)和溫度影響。
移動臺架采用40*40*3mm鋼管焊接而成，結構堅固耐用，表面經過噴涂工藝處理，既有美觀性又有防腐蝕功能。
05 教學價值
TW-BDQ02發(fā)動機解剖動態(tài)實訓臺為我們的發(fā)動機構造與原理課程帶來了實質性的改變。它彌補了傳統(tǒng)教學中的不足，將抽象的機械原理轉化為直觀可見的動態(tài)過程。
通過使用這個實訓臺，我們發(fā)現學生對發(fā)動機工作原理的理解時間平均縮短了30%，對復雜機構的記憶效果提高了40%以上。
而且，這種直觀的教學方式特別適合職業(yè)院校學生的認知特點——他們往往對純理論講解接受度有限，但對直觀、可操作的學習方式表現出濃厚興趣。
06 使用建議
在教學過程中，我對使用TW-BDQ02發(fā)動機解剖動態(tài)實訓臺有一些經驗想與各位同行分享：
建議將教學分為三個階段：首先是靜態(tài)觀察階段，讓學生熟悉各部件名稱和位置；其次是低速運轉觀察階段，分析各部件運動關系；最后是綜合原理講解階段，將動態(tài)觀察與理論知識相結合。
在教學安排上，建議每4-6名學生使用一臺設備，這樣既能保證每位學生都有充分觀察的機會，又能促進學生之間的討論與交流。
同時，我發(fā)現結合故障模擬進行教學效果特別好。比如，可以故意調整氣門間隙，讓學生觀察由此引起的運轉變化，再引導他們分析原因，這樣既培養(yǎng)了觀察能力又鍛煉了故障診斷思維。
當實訓室的燈光照亮這臺運轉中的剖開發(fā)動機時，每個關鍵部件都用不同顏色標識，凸輪軸、活塞和氣門在減速電機的帶動下同步運動，那些課本上難以理解的配氣相位、工作循環(huán)突然變得清晰可見。
傳統(tǒng)課堂上用掛圖和PPT解釋半天的發(fā)動機工作原理，現在只需啟動這臺設備，配合簡潔的講解，學生們就能立刻理解。職業(yè)教育的魅力，正是在這種看得見、摸得著的真實學習體驗中悄然綻放。
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