TW-SX210計算機過程控制干燥操作實訓裝置
探索TW-SX210計算機過程控制干燥操作實訓裝置在教學中的應用
在化工教學領域,一體化實訓設備正成為連接理論與實踐的橋梁。
作為職業(yè)院校的化工專業(yè)教師,我深刻體會到實踐教學對學生職業(yè)技能培養(yǎng)的重要性。今天,我想與大家分享一種在我們教學實踐中發(fā)揮巨大作用的教學設備——TW-SX210計算機過程控制干燥操作實訓裝置。
這一裝置將傳統(tǒng)的干燥工藝與現代控制技術有機結合,為我們培養(yǎng)學生掌握工業(yè)現場所需的技能提供了強有力的支撐。
01 設備功能與教學價值
TW-SX210計算機過程控制干燥操作實訓裝置不僅僅是一臺教學儀器,更是一個完整的工程系統(tǒng)。它采用臥式多室流化床干燥器、旋風分離器及布袋過濾器等工業(yè)常用設備組成。
在化工實踐教學中,這樣的裝置具有不可替代的價值。它能夠讓學生直觀了解干燥單元的工藝流程、掌握控制系統(tǒng)的操作與維護。
學生可以通過裝置測定床層溫度、差壓曲線;恒定狀態(tài)下介質濕度曲線和干燥速率曲線。
這些實驗數據對于學生理解干燥過程的本質至關重要,將抽象的理論轉化為具體的實踐經驗。
02 核心技術與工藝特點
這套實訓裝置的核心技術體現在過程控制的精確性與操作的便捷性。
設備整體采用工程化布局,兩層布置,一層為主操作區(qū),二層主要為觀察區(qū),這種設計使學生能夠清晰地了解設備的結構與流程。
設備的設計參數充分考慮到了教學需求:物料可使用小米或粒徑1-2mm的其它易吸水的固體物料,物料濕含量控制在20-30%,流化床床層壓降≤0.3KPa,床層溫度控制在50~60℃之間。
這些參數既保證了實驗的安全進行,又能讓學生接觸到工業(yè)現場的實際情況。
電氣系統(tǒng)采用標準工業(yè)操作臺,內安裝漏電保護空氣開關、電流型漏電保護器,充分考慮人身安全保護。
同時每一組強電輸出都有旋鈕開關控制,既保證設備安全,又使操作控制便捷,這樣的設計非常符合教學環(huán)境的需求。
03 實訓內容與技能培養(yǎng)
在實訓課程設計中,我們圍繞TW-SX210設計了一系列由淺入深的實訓項目。
基礎實訓包括風機和循環(huán)風機的啟停操作、加熱系統(tǒng)與物流的聯調操作以及物料配送及取樣檢測操作等。
進階訓練則涉及更復雜的內容,如流化床臨界濕含量及干燥終點判定操作、流化狀態(tài)及流化曲線的操控。
通過這些訓練,學生不僅掌握了干燥操作的具體技能,更重要的是培養(yǎng)了工程思維和解決問題的能力。
在實訓中,學生需要認識并學會使用抽風機、送風機、孔板流量計、轉子流量計、電動調節(jié)閥、變頻器、差壓變送器、可控硅、熱電阻等電氣設備及儀表。
同時,他們還需要掌握單回路、串級控制等控制方案的實施,這些都是工業(yè)現場中至關重要的技能。
04 計算機控制與信息化教學
作為“計算機過程控制”干燥操作實訓裝置,信息化與控制系統(tǒng)的集成是其突出特點。
設備配備有上位機監(jiān)控軟件,包括RS485/232通訊轉換器和MCGS工業(yè)組態(tài)軟件。
這套系統(tǒng)支持就地及遠程控制崗位技能的培養(yǎng):學生可以學習現場操作報表的制作、記錄,現場控制臺儀表與微機通訊,實時數據采集及過程監(jiān)控。
總控室控制臺與現場控制臺通訊,各操作工段切換、遠程監(jiān)控、流程組態(tài)的上傳下載等操作也都是實訓的重要內容。
這些技能正是現代化工企業(yè)數字化轉型中所急需的,使我們的學生在就業(yè)市場上具有明顯優(yōu)勢。
05 產教融合與崗位對接
TW-SX210實訓裝置的引入是我們學校深化產教融合的具體實踐。
這種設備幫助我們實現了教學過程與生產過程的對接,讓學生在校期間就能接觸到工業(yè)級的設備與控制方式。
我們在使用這套設備進行教學時,經常借鑒項目化教學的方法,模擬企業(yè)真實的工作場景和任務要求。
就像四川財經職業(yè)學院在《新媒體運營》課程中實施的“校企協(xié)同、項目驅動”教學模式一樣。
我們也與企業(yè)合作,將真實的工藝要求和生產問題帶入課堂,讓學生以團隊形式協(xié)作解決。
這種教學模式不僅培養(yǎng)了學生的技術技能,還鍛煉了他們的團隊協(xié)作能力和職業(yè)素養(yǎng),實現了“畢業(yè)即就業(yè)”的無縫對接。
將生產線“搬”進校園,我們的TW-SX210實訓裝置讓學生在校內就能完成從原料到干燥產品的全流程操作。
在學生畢業(yè)設計的展示環(huán)節(jié),我總能驚喜地看到他們利用這套裝置開發(fā)出的新穎控制方案和優(yōu)化工藝。
這正印證了那句話:好的教育裝備不僅是工具,更是激發(fā)學生創(chuàng)新思維的催化劑。
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